La extinción de la asignatura de historia para quinto y sexto año de primaria es un ejemplo de la transformación de los contenidos fijos que...
Vous n'êtes pas connecté
La extinción de la asignatura de historia para quinto y sexto año de primaria es un ejemplo de la transformación de los contenidos fijos que derivaron de la Nueva Escuela Mexicana, el paso a campos formativos dictaminó que los docentes tuvieran la autonomía de co-diseñar los programas que se impartirán en el aula por medio de un análisis de la realidad; sustituyendo asignaturas como historia, geografía, biología, etcétera.
La extinción de la asignatura de historia para quinto y sexto año de primaria es un ejemplo de la transformación de los contenidos fijos que...
Desarrollar el pensamiento lógico a través de ejercicios de resolución de problemas en la asignatura de matemáticas para la educación primaria es...
Existe un lugar del mundo, donde hay una escuela en la que los estudiantes son quienes deciden sobre el funcionamiento del lugar en el que aprenden,...
Se trata de un hito científico para entender la biología del insecto vector que afecta al cereal. Esto posibilitará diseñar
Abre el plazo de inscripción de los talleres para adquirir habilidades sociales, favorecer una mejor calidad de vida e incidir de forma positiva en...
El cochabambino Misael Choque (en Sexto de Primaria) y los paceños Diego Murga (Quinto) y Matías Aquise (Cuarto) triunfaron en el Campeonato...
Con las redes sociales los docentes han ganado acceso a recursos formativos alternativos y generados directamente por otros compañeros de profesión.
El Procurador General de la Nación, Eduardo Casal, dictaminó este viernes que…
El Gobierno Nacional logró secuenciar el genoma de la chicharrita del maíz, un hito científico que permitirá diseñar estrategias más eficientes...
25 de mayo en el Museo del Cabildo. Ahí donde todavía se ven los restos del tradicional chocolate con churros que sirvieron como desayuno,...