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El plan de transformación para la Educación con enfoque tecnológico y de innovación al que se debe aspirar en el sistema de educación oficial en Panamá implica la necesidad de un presupuesto robusto. "Debemos tener plataformas de contenido que respondan a esas exigencias, a esas competencias, nuestros estudiantes ya deben estar hablando de el Chat GTP, inteligencia artificial y se está logrando", señaló Maruja Gorday de Villalobos, ministra de Educación. Además de la parte económica, la ministra sostuvo que el liderazgo que haya por parte de los directores en las escuelas para el empuje de la transformación también es importante. El potencial transformador de tecnologías emergentes en la educación, analizado en foro regional en Panamá "Revisar contenidos, aspectos curriculares quedarían como en segunda instancia, pero nosotros al contar ya con un presupuesto responsable para inversión educativa que responde aproximadamente al 48% de lo asignado, antes el presupuesto de inversión era del 20%, nosotros debemos ir cerrando esa brecha", indicó la ministra.
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