Maroc - ALBILADPRESS.COM - A la Une - 30/12/2024 15:40

"التربية": فريق متخصص لدراسة ملاحظات الطلبة بشأن امتحان كيم 102

أفادت وزارة التربية والتعليم بأنها قد تلقت ملاحظات الطلاب والطالبات بشأن أسئلة اختبار الكيمياء (كيم 102)، مؤكدة أن لديها فريقًا من المختصين في الماهج وأساليب القياس والتقويم، الذين يقومون بدورهم بدراسة هذه الملاحظات والتحقق منها، وفقًا للأدوات التعليمية والمنهجية المعتمدة، واتخاذ ما يلزم من إجراءات مناسبة. وقد أثار امتحان مادة كيم 102، الذي أُجري في نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024-2025 لمرحلة التعليم الثانوي العام، موجة من الاستياء بين بعض أولياء الأمور والطلبة. فقد تداولت مجموعات تعليمية عبر تطبيق "واتساب" نقاشات حول صعوبة الامتحان هذا العام مقارنةً بالسنوات السابقة، على الرغم من تمديد وقت الامتحان. وطالب بعضهم وزارة التربية والتعليم بإعادة النظر في الأسئلة، لا سيما السؤال المتعلق بالمعادلات الأيونية، معتبرين أنه من الأسئلة الصعبة التي لم تكن في مستوى توقعاتهم، مؤكدين أن هذا الفصل يعتبر الأهم في تحديد المعدل التراكمي للطالب. من جانبهم، عبّر أولياء الأمور عن قلقهم من الضغوط النفسية والجسدية التي يتعرض لها الطلاب بسبب وجود ثلاث مواد متتالية (وطن 101، كيم 102، وتقن 106) في نفس فترة الاختبارات، مؤكدين أن هذه المواد تتطلب تركيزًا واستعدادًا مكثفًا. وطالبوا الوزارة بتوفير وقت كافٍ لمراجعة المقررات الدراسية وتوزيع الامتحانات بشكل متوازن لتخفيف الضغط على الطلاب. كما أشاروا إلى أن أسئلة امتحان فيز 102 كانت أيضًا صعبة، ما زاد من صعوبة التحدي أمام الطلبة.