San José, 28 jun (elmundo.cr) – El aprendizaje de un segundo idioma en la infancia no solo impulsa el desarrollo cognitivo, como la resolución...
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En años recientes hemos visto el surgimiento de muchas metodologías para el salón de clases que diversifican las actividades en el aula y, en su mayoría, buscan que los alumnos tengan un papel más activo en su proceso de aprendizaje, moviéndose al frente del aula y apoyando su desarrollo en habilidades como la investigación, el pensamiento crítico y la creatividad.
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