Maroc - LE TEMPS - Tous - 20/Feb 10:50

Bien-être des élèves: un nouvel impératif éducatif

Yoga, pleine conscience, mentorat ou immersion en pleine nature, ces initiatives se multiplient pour répondre aux attentes des familles et améliorer le parcours scolaire des enfantsLe bien-être scolaire n’est plus un simple atout, il devient une exigence. Comme le rappelait l’historien Eric Alary dans Le Monde en 2022, «ce sont les évolutions sociétales qui forcent l’école à changer». Il estime que la prise en compte accrue de l’individualité des élèves redéfinit aujourd’hui les approches éducatives et pousse les établissements à repenser leur mission. Dans plusieurs instituts privés de Suisse romande, le développement des compétences émotionnelles est au diapason.L’intégration du bien-être à l’école ne sort pas de nulle part. Des pédagogies alternatives, comme celle de Maria Montessori, ont joué un rôle pionnier en plaçant l’enfant au centre de son apprentissage et en valorisant son autonomie et son équilibre émotionnel. Fondée sur le respect du rythme de chacun et l’épanouissement individuel, la méthode Montessori a longtemps été perçue comme novatrice, voire avant-gardiste, en matière de bienveillance éducative. Bien que critiquée pour son manque de cadre structurant dans certains contextes, elle a ouvert la voie à une réflexion plus large sur le rôle de l’école dans le développement émotionnel des élèves. Aujourd’hui, de nombreux établissements privés s’inspirent, consciemment ou non, de cette vision éducative.Voir plus